Trabajo Electivo humanista IV°medio: Brossa y la memoria chilena

Estimados estudiantes: se deja en este sitio las instrucciones para la realización del trabajo de Joan Brossa y la poesía visual.

Las instrucciones son las siguientes:

Objetivo: vincular la poesía visual de Brossa con los procesos de construcción de identidad de nuestro país.

Metodología:

  • En parejas, deberán crear un sitio en donde puedan reflejar sus impresiones con la obra de Brossa y la conexión de su poesía con los procesos que han debido vivir ambas culturas (catalana y chilena).

 

  • Lo primero que deben hacer es crear un pequeño proyecto que manifieste lo que quieren mostrar a sus compañeros. El proyecto deberá tener la siguiente estructura:
    • Objetivos
    • Plataforma que utilizarán, por qué
    • Imágenes u objetos poéticos que utilizarán, por qué
    • Diseño del sitio: elementos que irán en él.

Sigue leyendo

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Links páginas electivo Tercero medio

Dejo a ustedes los links de los sitios a revisar

RAE

EDUCARCHILE

INSTITUTO CERVANTES

cervantes educaciòn

DIBAM

Actos de habla – presentación

La presentación de actos de habla la podéis encontrar aquí:

PRESENTACIÓN ACTOS

wiki: literatura hispanoamericana

Acceso al enlace: wikispace literatura hispa

Temporada de debates 2012 – Nivel III medio

Estimados alumnos: dejo a ustedes los temas y los equipos que se presentarán en nuestro debate 2012. Ahora a prepararse!

TEMA 1:

¿Se debe permitir a Bolivía tener soberanía sobre el oceano pacífico?

A FAVOR: grupo Kush

CONTRA: grupo Fran

TEMA 2:

¿Debe legalizarse el aborto terapéutico cuando peligra la vida de la madre?

A FAVOR: grupo Walala

CONTRA: grupo Bastián

TEMA 3:

¿Debe aplicarse el plan “Estadio seguro”?

A FAVOR: grupo Yoci

CONTRA: grupo Cris

TEMA 4:

La ley de “tolerancia cero” es un mecanismo efectivo para disminuir los accidentes de tránsito.

A FAVOR: grupo Vale

CONTRA: grupo Cami S.

Actividades repaso análisis morfosintáctico nivel 8° básico

Estimados alumnos y alumnas. Se les da la más cordial bienvenida al blog. Espero que sea de mucha utilidad en su estudio. Éste se realizó con las mejores intenciones. Los y las invito a conocer el blog y revisar sus contenidos (y responder la encuesta jiji).

Dejo a ustedes el material necesario para que estudien para la prueba de mañana. Debajo de las presentaciones, se dejan más ejercicios para ustedes. Un gran abrazo.

Análisis de oraciones

Repaso_general_de_sintaxis

Acá hay unos ejercicios que te pueden servir: Lenguaje y sociedad

Y ahora te dejo una lista de oraciones. Más abajo está la respuesta. Éxito en todo 🙂

“El ladrón sacó su linterna de bolsillo

1. ¿Cuál es el núcleo del sujeto de la oración?______________________________________

2. ¿Cuál es la función del núcleo del sujeto de la oración?__________________________

3. ¿Qué nombre recibe la estructura subrayada en la oración?______________________

“El dormitorio del padre de Calvino era amplio y confortable”.

4. ¿Qué nombre recibe y qué función cumple la estructura subrayada?______________

5. ¿Cuál es el núcleo del predicado?_______________________________________________

“Lucrecio, el supuesto padre de Calvina, no entendía a Emelina”.

9. ¿Cuál es el núcleo del predicado y qué función cumple?_________________________

10. ¿Qué nombre recibe y qué función cumple la estructura subrayada?______________

11. ¿Qué función cumple la palabra Lucrecio?_______________________________________

• Analiza la siguiente oración:

“Su esposa Lucrecia era una mujer de temperamento inestable y salud delicada”.

RESPUESTAS!!
SIGUE A CONTINUACIÓN
TIENES ANSIEDAD??

“El ladrón sacó su linterna de bolsillo

1. ¿Cuál es el núcleo del sujeto de la oración? LADRÓN

2. ¿Cuál es la función del núcleo del sujeto de la oración? Especificar quién realiza la acción

3. ¿Qué nombre recibe la estructura subrayada en la oración? COMPLEMENTO DEL SUSTANTIVO.

“El dormitorio del padre de Calvino era amplio y confortable”.

4. ¿Qué nombre recibe y qué función cumple la estructura subrayada? ES COMPLEMENTO DEL SUSTANTIVO. SU FUNCIÓN ES DAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA DEL NÚCLEO DEL SUJETO.

5. ¿Cuál es el núcleo del predicado? ERA

“Lucrecio, el supuesto padre de Calvina, no entendía a Emelina”.

9. ¿Cuál es el núcleo del predicado y qué función cumple? ENTENDÍA. CUMPLE LA FUNCIÓN DE SER LA ACCIÓN PRINCIPAL DE LA ORACIÓN

10. ¿Qué nombre recibe y qué función cumple la estructura subrayada? FRASE SUSTANTIVA. CUMPLE LA FUNCIÓN DE DAR MÁS INFORMACIÓN ACERCA DEL SUJETO, ESTA INFORMACIÓN SE PUEDE QUITAR Y NO PIERDE EL SENTIDO.

11. ¿Qué función cumple la palabra Lucrecio? SER NÚCLEO DEL SUJETO.

“Su esposa Lucrecia era una mujer de temperamento inestable y salud delicada”.

ANÁLISIS:
NÚCLEO DEL PREDICADO: ERA
NÚCLEO DEL SUJETO: LUCRECIA
DETERMINANTES DEL SUJETO:
SUSTANTIVO YUXTAPUESTO: ESPOSA LUCRECIA
OTROS COMPLEMENTOS?
COMPLEMENTO DEL SUSTANTIVO: DE TEMPERAMENTO INESTABLE Y SALUD DELICADA

Eso es todo. Espero que les haya ido excelente. Todas las dudas se verán antes de la prueba.

Bienvenidos al año escolar 2012

Espero que este año esté lleno de desafíos por superar y que éstos sean cumplidos de forma exitosa. Ustedes saben que esta plataforma no tiene otro fin que apoyar vuestro aprendizaje y que sea un sitio que incentive el gusto por el saber, el inquirir y el colaborar con otros.

Un abrazo fraterno a todos los estudiantes y docentes que visitan el sitio.

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